Январские проекты

«Что? Где? Когда?» — командные игры среди седьмых классов.

Тематический квест по образовательному комплексу.

«Литературные чтения».

Переводческая деятельность.

Этнографические проекты:

• Посещение Музея армянского книгопечатания.
• Посещение Музея русского искусства.
• Посещение гюмрийских музеев и галерей.

Подготовка к спортивному смотру, посещение катка.

Постановка сказки «По щучьему веленью». 

План работы 24 — 28 декабря

24 декабря 

9:00 — Общее занятие.

10:00 — 11:30

• Подведение итогов первого учебного периода.
• Разработка январских проектов.

Предновогодние игры «Что? Где? Когда?»

Дата проведения игры: 20 декабря, начало в 12:55

Участники: учащиеся 7-6 и 7-1 классов

Пакет вопросов игры:

Новогодние сочинения

 Алина Арзуманян 

О любимых новогодних фильмах

Рассказывают учащиеся 7-ых классов

Отчет работы за первый учебный период

• Статья «Опыт преподавания в образовательном комплексе».
• Перевод статьи «Ծնողական ճիշտ և սխալ մարտավավարություն».
• Работа на сайте школы. 
• Игры «Что? Где? Когда?».
• Работы учащихся.
• Походы.
• Дистанционное обучение.
• Проекты.

 

 

Работы учащихся по теме «Социальные сети в нашей жизни»

Софья Шагоян 

Социальные сети сделаны для того, чтобы получать разную полезную информацию. Также по соц.сетям  можно общаться с виртуальными друзьями.

Л. Петрушевская «Волшебные очки»

 

Людмила Стефановна Петрушевская

Волшебные очки

Жила-была девочка, которая пошла и купила себе очень дешевые черные очки, вместо того чтобы купить тетради.

Что же, и так бывает, но очки оказались волшебные, как вторая пара глаз, которые видят то, что обычным взглядом не ухватишь.